Pangunahin panitikan

Pang-agham na library ng Universal na Desimal Classification

Pang-agham na library ng Universal na Desimal Classification
Pang-agham na library ng Universal na Desimal Classification

Video: Mathematics 3 - Leson 1: Pagpapakita(Visualizes) ng bilang 1 hanggang 10 000 2024, Hunyo

Video: Mathematics 3 - Leson 1: Pagpapakita(Visualizes) ng bilang 1 hanggang 10 000 2024, Hunyo
Anonim

Ang Universal Classical Classification, na tinatawag ding Brussels Classification, sistema ng samahan ng aklatan. Nakikilala ito mula sa Pag-uuri ng Dewey Decimal sa pamamagitan ng pagpapalawak gamit ang iba't ibang mga simbolo bilang karagdagan sa mga numero ng Arabe, na nagreresulta sa labis na mga notasyon. Ang sistemang ito ay lumalabas sa indeks ng internasyonal na paksa ng Institut Internationale du Bibliograpiya sa Brussels, na noong 1895 pinagtibay ang Pag-uuri ng Dewey Decimal bilang batayan para sa index nito. Nai-publish noong 1904-07, kalaunan ay isinalin sa maraming wika.

library: Ang sistemang Universal Decimal

Ang Pag- uuri ng Universal Decimal, na inilathala noong 1905 at ginustong ng mga aklatang pang-agham at teknikal, ay isang agarang

Sa kabila ng mga pagkakaiba, ang mga Pag-uuri ng Dewey at Universal Decimal ay panimula ang pareho. Sa kakayahang lumikha ng isang mestiso na notasyon (ibig sabihin, numero ng Arabo kasama ang simbolo), ang Universal Decimal ay magkatulad sa Pag-uuri ng Colon. Ang kanyang batayan ng desimal at pagtatangka sa hierarchical range ay binibigyang diin ang pangunahing teoretikal na pinagmulan nito sa Dewey. Patuloy na ang rebisyon.

Sa partikular, ito ay inilaan higit sa lahat para magamit sa mga classified card kaysa sa mga libro. Gayunman, ginamit ito sa mga aklatan, lalo na sa Europa at sa aklatan ng United Nations. Ang application nito ay mabibigat na bigat sa mga lugar ng agham at teknolohiya. Ang Universal Decimal's Relative Index, para sa konsultasyon ng publiko, ay inayos ayon sa alpabeto para sa pag-access sa numero kung saan ang isang paksa o libro ay naiuri.