Pangunahin mga pamumuhay at isyu sa lipunan

Tagapagturo ng Lucy Wheelock Amerikano

Tagapagturo ng Lucy Wheelock Amerikano
Tagapagturo ng Lucy Wheelock Amerikano
Anonim

Si Lucy Wheelock, (ipinanganak noong Peb. 1, 1857, Cambridge, Vt., US - namatay Oktubre 2, 1946, Boston, Mass.), Amerikanong tagapagturo na isang mahalagang pigura sa mga taon ng pag-unlad ng kilusang kindergarten sa Estados Unidos..

Galugarin

100 Babae Trailblazers

Makilala ang mga pambihirang kababaihan na nangahas na magdala ng pagkakapantay-pantay sa kasarian at iba pang mga isyu sa harap. Mula sa pagtagumpayan ng pang-aapi, sa paglabag sa mga patakaran, sa pag-reimagine sa mundo o sa pag-aalsa, ang mga babaeng ito ng kasaysayan ay may isang kwentong isasaysay.

Nagtapos si Wheelock mula sa high school noong 1874 at nagturo ng dalawang taon sa kanyang sariling nayon. Noong 1876 nagpalista siya sa Chauncy Hall School sa Boston upang maghanda para sa kolehiyo, ngunit ang kanyang pagtuklas sa kindergarten ng paaralan ay nagbago sa kanyang mga plano. Sa payo ni Elizabeth Peabody ay pumasok siya sa Kindergarten Training School sa Boston noong 1878, at sa pagtanggap ng kanyang diploma noong 1879 siya ay naging guro ng kindergarten sa Chauncy Hall.

Noong 1888, kasunod ng pagpapakilala ng mga kindergarten sa sistema ng pampublikong pampubliko sa Boston, itinatag ni Wheelock ang isang isang taong kurso sa pagsasanay para sa mga guro sa Chauncy Hall. Ang kurso ay napatunayan ang isang kamangha-manghang tagumpay, at noong 1893 ay pinalawak ito sa dalawang taon. Noong 1896, iniwan ni Wheelock ang Chauncy Hall School upang mabuo ang independiyenteng Wheelock Kindergarten Training School. Ang pagsasanay ng mga guro para sa pangunahing mga marka ay sinimulan noong 1899, at ang pagsasanay ng mga guro sa nursery ng nursery ay nagsimula noong 1926. Noong 1929 ang kurso sa kindergarten ay lalo pang humaba sa tatlong taon. Ang mga mag-aaral ay binigyan ng pagsasanay sa pangunahing mga pamamaraan ng Froebelian at sa iba't ibang mga makabagong pagdaragdag sa pedagogy ng kindergarten. Tinuruan din silang isaalang-alang ang silid-aralan sa kindergarten bilang isang elemento lamang sa isang mas malaking proseso ng pagsasapanlipunan na dapat nilang idirekta.

Sa kilusang kindergarten sinakop ng Wheelock ang isang namamagitan sa pagitan ng orthodox Froebelians na pinamumunuan ni Susan Blow at ang mga progresibong tagabuo sa pamumuno ni Patty Smith Hill. Mula 1905 hanggang 1909 pinangunahan niya ang Komite ng Nineteen na hinirang upang pag-aralan ang mga lugar na hindi pagkakasundo sa pamamaraan ng kindergarten, at na-edit niya ang ulat ng komite, The Kindergarten, noong 1913.

Nagsilbi si Wheelock sa komite sa edukasyon ng Pambansang Kongreso ng mga Ina (kalaunan ang Pambansang Kongreso ng mga Magulang at Guro) mula 1899 at naging pinuno nito mula 1908. Aktibo rin siya sa gawaing pamayanan sa Boston, nagtatatag ng mga libreng kindergarten sa iba't ibang mga mahihirap na kapitbahayan at nag-aambag sa gawain ng mga pag-areglo ng mga bahay at iba pang mga samahan.

Kabilang sa mga nalimbag na akda ni Wheelock ay ang Mga Kwento ng Red-Letter (1884) at Swiss Stories for Children (1887), na parehong isinalin mula sa mga akda ni Johanna Spyri, at Talks to Mothers (1920; kasama ni Elizabeth Colson); na-edit niya ang Pioneers of the Kindergarten in America (1923), Kindergarten Children Hour (1924; limang volume), at The Kindergarten in New England (1935). Noong 1929, siya ay hinirang sa komite ng edukasyon ng Liga ng mga Bansa. Siya ay nagretiro bilang direktor ng Wheelock School noong 1939. Ang paaralan, na kung saan pagkatapos ay mayroong 325 mga mag-aaral at 23 miyembro ng guro, ay isinama sa taong iyon, at noong 1941 ito ay naging Wheelock College.