Mga kapansanan sa pag-aaral, Ang mga talamak na paghihirap sa pag-aaral na magbasa, sumulat, baybayin, o makalkula, na pinaniniwalaan na nagmula sa neurological. Kahit na ang kanilang mga sanhi at likas na katangian ay hindi pa rin lubos na nauunawaan, malawak na sumang-ayon na ang pagkakaroon ng kapansanan sa pag-aaral ay hindi nagpapahiwatig ng subnormal na katalinuhan. Sa halip na naisip na ang mga kapansanan sa pag-aaral ay may kahirapan na nakabatay sa neurologically sa pagproseso ng wika o mga figure, na dapat na mabayaran sa mga espesyal na diskarte sa pagkatuto o may labis na pagsisikap at pagtuturo. Ang mga halimbawa ng mga kapansanan sa pagkatuto ay kinabibilangan ng kahirapan sa pagbabasa (dyslexia), pagsulat (dysgraphia), at matematika (dyscalcula). Ang mga kapansanan sa pag-aaral ay maaaring masuri sa pamamagitan ng pagsubok, at ang mga bata ay maaaring nakatala sa mga programa na nag-aalok ng espesyal na tulong; iniwan ang hindi nakikilala, ang mga kapansanan sa pag-aaral ay maaaring magresulta hindi lamang sa mahinang pagganap sa silid-aralan kundi pati na rin sa mababang pagpapahalaga sa sarili at nakakagambalang pag-uugali.
